2020年5月2日晚21:30，我院2018级辅导员、就业指导中心指导老师杨都强老师作为主讲老师主持参与了“生涯番茄”系列线上沙龙活动第七期，与有考研意向的同学一起谈心谈话。本次活动通过线上平台“腾讯会议”进行，活动主题为：“读研考研”。本次活动主要分为两个小话题，一是目标高校的选择；二是作为大二学生应如何准备考研。

在会议开始时，杨老师对同学们疫情期间线上课堂的学习效果和学习习惯进行了关心，并告诉同学们，在一定程度上来说，这种线上自我学习方式是很有意义的。这一阶段的学习，是两年后研究生阶段学习状态的一个模拟和实习。

随后，杨老师就同学们之前提出的两个小话题，进入了本次活动的主题。

一、目标高校怎么选择。

在这一部分，杨老师首先就“目标”二字做了详细的阐述：一方面表明同学们有明确目标的想法是好事另一方面也分析了过早明确目标的好与坏。好处是可以更好地进行生涯规划，在实现前的每一个阶段都是在为最后的目标做准备。坏处之一是当下明确的目标可能不是最终想要的目标，这是一种茫然。坏处之二是提前做了当下不应该做的事情。而解决这种问题的方法是增加自己对可能目标的了解、认识和探索。

其次，杨老师讲到应从以下几个方面进行目标高校的选择。一是地域方面；二是大学层次/专业等级方面，如果只是为了取得一个好的毕业证书，那就看这个大学的综合能力，如果是想提高自己的专业能力，那就选择专业能力强的学校或者研究院；三是导师方面。

（△部分学生感受）

二、作为大二学生应如何准备考研。

杨老师讲到，“我们考研，不是为了考研而考研”。考研的目标选择是在个人的不断探索中缩小范围。对于考研准备，老师从以下三个方面做了详细的阐述。

一是考研准备时间。一般在大三下半年（2021年七月八月），或者大三上半年（2021年三月四月）开始准备，但是也要根据自己的情况进行灵活安排。

二是基础科目的提高。英语这门学科，同学们要保持学习的主动性。在平时不仅要练习口语、背单词也要做题。高数这门学课上，对于消防的同学要求会比较高，如果是环境选择化学方向的同学，高数的要求就会弱一些。

三是尝试做科研项目。导师倾向于选择大学本科有过科研经历的学生，大家也可以从科研过程中体会自己到底是否对科研感兴趣以及是否具备这样的科研能力。

最后，老师提醒不要过早沉浸在这个事情中，可能会失去对大学生活的丰富体验、后期可能也会后劲不足。

（△部分学生的感受）

活动最后，同学们提出自己的疑惑，老师进行了详细地回答。

至此，“生涯番茄”系列线上沙龙活动第七期圆满结束。